行测主观题主要考察考生的综合素质和应对能力。通常包括阅读理解、逻辑推理、数学运算、资料分析、写作等方面的内容。这些主观题要求考生具备分析问题的能力、事物联系的把握能力、事物性质的判断能力以及文字表达的能力等。通过解答主观题，能够全面评估考生的知识水平和思维能力，以预测其在实际工作场景中的表现。
本文目录导读：
行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test）中的主观题部分，是评估考生是否具备从事行政工作所需能力的重要途径，主观题的设计旨在考察考生的综合素质、分析判断能力、事物处理能力以及文字表达能力等，本文将详细探讨行测主观题考什么，帮助考生更好地理解和应对这一考试环节。
1、综合素质
综合素质是主观题考察的首要内容，主要包括考生的世界观、价值观、道德观等，在考试中，可能会通过一些情境设计或案例分析，来考察考生的综合素质和对事物的敏感度，对公共政策的看法、对职业道德的理解等。
2、分析判断能力
分析判断能力是行政工作中不可或缺的能力，主观题会设计一些复杂的问题或情境，要求考生进行分析、判断，并给出合理的解决方案，对某一政策问题的分析、对突发事件的处理方案等。
3、事物处理能力
事物处理能力主要考察考生在实际工作中的应对能力，这包括考生对事物的认知、对问题的定位、对解决方案的设计和实施等，主观题会通过一些模拟实际工作场景的题目，来考察考生的事物处理能力。
4、文字表达能力
行政工作往往需要良好的文字表达能力，主观题也会对此进行考察，这包括考生的文字组织能力、逻辑清晰度和语言准确性等，考生需要在答题过程中，用准确、简练的语言表达出自己的观点和想法。
主观题的具体题型
1、论述题
论述题是主观题的主要题型之一，要求考生对某一问题或观点进行深入分析，并阐述自己的见解，这类题目考察考生的分析能力和表达能力。
2、案例分析题
案例分析题是主观题中比较常见的一种题型，它会给出一个具体的案例，要求考生进行分析，并给出解决方案，这类题目考察考生的实际应对能力和事物处理能力。
3、方案设计题
方案设计题要求考生针对某一具体问题或情境，设计一个具体的方案，这类题目考察考生的创新思维和事物处理能力。
应对策略
1、提高综合素质
考生应在日常生活中注重提高自身的综合素质，树立正确的世界观、价值观和道德观，关注社会热点和公共政策，提高自己的政治素养和社会责任感。
2、加强分析判断能力的训练
考生可以通过阅读政策文件、新闻报道、学术论文等，提高分析判断能力，可以多做一些主观题练习，通过实际答题来锻炼自己的分析判断能力。
3、提高事物处理能力
考生可以模拟一些实际工作场景，锻炼自己的事物处理能力，可以模拟处理一些突发事件或政策问题，提高自己的应对能力和事物认知能力。
4、加强文字表达能力的训练
考生可以通过写作练习来提高文字表达能力，可以多写一些论述性文章，锻炼自己的文字组织能力和逻辑清晰度，要注意语言的准确性和简练性。
行测主观题是考察考生综合素质、分析判断能力、事物处理能力和文字表达能力的重要途径，考生应在日常生活中注重提高自己的综合素质，加强分析判断能力和事物处理能力的训练，通过写作练习来提高文字表达能力，只有这样，才能更好地应对行测主观题，为未来的行政工作打下坚实的基础。