申论大作文未完全完成时的评分策略主要考量以下因素：会评估已完成部分的内在逻辑和观点阐述的清晰度；会考虑文章的结构是否完整，包括引言、正文和结论部分；会关注未完成部分对整体文章的影响程度。评分时，会根据已完成部分的质量进行客观评估，同时结合文章的整体框架和未完成部分的可能影响来综合判断。确保评分公正、合理，反映考生的实际水平。
本文目录导读：
在申论考试中，大作文是考察考生综合运用知识、分析解决问题及文字表达能力的重要环节，在实际考试中，考生可能会遇到时间紧张或其他因素影响，导致大作文未能完全完成的情况，对于申论大作文没有写完的情况，如何合理给分呢？本文将从评分原则、评分标准、特殊情况处理等方面进行探讨。
评分原则
1、客观公正：评分应基于考生实际表现，不受主观因素影响，确保公平公正。
2、综合考虑：评分时需综合考虑考生论点、论据、论证过程及文字表达等多方面表现。
3、实事求是：对于未完全完成的大作文，应根据实际情况进行评分，尽量体现考生的实际水平。
评分标准
完整性：评估文章的主题是否明确，观点是否清晰，论据是否充分，若文章主题明确、观点清晰，但未能完全展开，可根据已完成的部分内容质量进行评分。
2、论证过程：分析问题的深度、论证的逻辑性、论点的创新性等，即使文章未完全完成，若论证过程表现出色，仍可获得较高分数。
3、文字表达：评估语言表达是否准确、流畅，有无语法错误、拼写错误等，文字表达能力在申论大作文中占据重要地位，但并非唯一评价标准。
4、文章结构：评估文章的篇章结构、段落安排等，即使文章未完全完成，若结构安排合理，仍可获得相应加分。
特殊情况处理
1、时间控制不当导致作文未完：部分考生因时间控制不当，导致作文未能完成，对于此类情况，评分时应根据已完成部分的质量，结合考试整体表现进行综合评估。
2、突发状况影响考试：如考生在考试中遇到突发状况，导致作文未能完成，评分时应酌情考虑，如突发状况对考试影响较小，仍应按照常规评分标准进行评价；如影响较严重，可在评分时适当放宽标准。
给分建议
1、对于已完成的部分内容，按照常规评分标准进行评价，如内容质量较高，论证过程出色，文字表达流畅，可给予相应高分。
2、对于未完成部分，结合考试整体情况，酌情扣分，如未完成部分较多，且对文章整体质量影响较大，可适当扣分；如未完成部分对文章整体质量影响较小，可酌情减少扣分。
3、综合考虑考生的实际表现，如考生在考试中表现出较强的分析问题的能力、独特的见解及良好的文字表达能力，即使作文未能完全完成，也可给予较高分数。
申论大作文没有写完的情况需根据具体情况进行评分，在评分过程中，应遵循客观公正、综合考虑、实事求是的原则，结合考生的实际表现进行评价，评分时应综合考虑内容完整性、论证过程、文字表达及文章结构等方面，对于未完成部分，酌情扣分，还需考虑特殊情况下考生的表现，如时间控制不当或突发状况等，根据考生的实际表现给出合理的分数，以体现考试的公平性和公正性。
对于申论大作文没有写完的情况，评分需综合考虑多方面因素，确保公平公正，考生也应在平时加强练习，提高写作速度和质量，以应对考试中的不确定因素。